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Santé et Société

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Seconde EDE
Enseignement d’Exploration « Santé Social »Les élèves de 2nde choisissent deux enseignements d’exploration équivalant au total à 3 heures de leur emploi du temps.
Parmi ceux-ci, ils font tout d’abord un choix entre « SES » (Sciences Economiques et Sociales) et « PFEG » (Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion).
Puis, selon l’offre disponible dans les établissements scolaires, ils peuvent faire le choix de l’enseignement d’exploration « Santé Social ».
Cet enseignement d’exploration a pour finalité́ de leur faire découvrir le champ de la santé et du bien-être social à partir d’exemples de terrain et de s’interroger sur des questions de société.
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BAC ST2S
Sciences et Technologies de la Santé et du SocialDisciplines spécifiques à la section :
BPH > Biologie et Physiopathologie Humaines
STSS > Science et Techniques Sanitaires et Sociales
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BTS ESF

BTS ESF : brevet de technicien supérieur en économie sociale familiale Source : REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES septembre 2009
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ESF : l’économie sociale familiale est synonyme de vie quotidienne puisque ce champ recoupe 9 domaines : alimentation, santé, hygiène, énergie, environnement, habitat,  logement, budget, consommation.

Pour qui :
le BTS est ouvert aux titulaires d’un baccalauréat : technologique, général, professionnel (ST2S est celui dont la formation est la plus proche). Les modalités d’inscription se font en ligne. Elles sont généralement ouvertes de mi-octobre à mi novembre pour un recrutement se déroulant en mai-juin de l’année suivante.

Les employeurs :
Le titulaire du BTS ESF est technicien en économie sociale familiale. Mais ce titre recouvre des réalités bien différentes selon l’employeur :
•  Associations tutélaires (la plus connue : UDAF)
•  Associations de consommateurs ;
•  Associations familiales (IME, ESAT, FESAT, FAM, FAS, IEM, MAS…)
•  Collectivités territoriales  (CCAS, services logements des mairies, services environnement des communautés de communes, centres médico-sociaux, CLIC…)
•  Centres sociaux ;
•  Fournisseurs d’énergie ;
•  Maisons relais, résidences sociales, EHPAD,  logements-foyers, maisons d’enfants à caractère social…
•  bailleurs sociaux ;
•  Structures d’insertion par l’activité économique ;
•  Services en prévention santé ;
•  …

Le métier :
Le technicien ESF est plutôt identifié sous les appellations suivantes : 
•  Responsable vie quotidienne dans un établissement  (gouvernant, maîtresse de maison…)
•  Conseiller habitat
•  Chargé de gestion locative
•  Conseiller en énergie
•  Responsable, animateur de collecte
•  Conseiller aux tuteurs familiaux
•  Animateur en consommation
•  Animateur prévention santé …

Les fonctions :
Les fonctions qu’assure le technicien ESF sont les suivantes :
•  Il apporte des conseils dans les 9 domaines de la vie quotidienne
•  Il gère la vie quotidienne dans un établissement
•  Il met en œuvre des techniques d’animation et de formation pour faire passer ses conseils
•  Il utiliser des outils de communication professionnelle.

Il participe ainsi à l’impulsion des évolutions de comportements individuels ou collectifs, dans un contexte de développement durable. Dans le cadre de ses missions, il contribue à l’information sur l’accès aux droits des publics

Public :
usagers, consommateurs et/ou professionnels. L’action de ce professionnel se déroule dans le respect du droit des usagers et de l’éthique professionnelle.

Partenariat :
Il peut travailler en relation avec d’autres experts : travailleurs sociaux, juristes, professionnels de la santé, personnels des services techniques des collectivités territoriales et des organismes de logement social …

Formation :
L’année scolaire est découpée en semestres. Elle comporte 28 h de cours en première année, 27,5 en seconde année.

Compte tenu des compétences du TESF, 5 modules sont enseignés au cours des 2 années :
1.    Conseil et expertise technologiques
2.    Animation formation
3.    Communication professionnelle
4.    Travail en partenariat institutionnel et interinstitutionnel
5.    Gestion de la vie quotidienne dans un établissement
S’ajoutent des langues vivantes et des actions professionnelles.

Enfin 6 semaines de stage en première année et 7 en deuxième viennent compléter la formation.

Conformément à vos 9 domaines d’expertise, les matières enseignées sont les suivantes :
•  ASH : alimentation santé hygiène
•  Habitat logement dans laquelle vous sont aussi abordés l’énergie et l’environnement
•  Sciences physiques et chimiques appliquées
•  Economie-consommation
•  Techniques de gestion des ressources humaines
•  Aménagement des espaces de vie, design d’espace, Design des produits, Circuits des repas, des déchets et du linge

D’autres matières sont dites professionnelles : actions professionnelles, intervention sur le quotidien et son évolution, méthodologie d’investigation, techniques d’animation-formation, communication, méthodologie de projet, démarche qualité

D’autres matières enfin permettent de comprendre les politiques d’action sociale en faveur des usagers : connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions, analyse du fonctionnement des organisations, connaissance des publics, LVE.


Règlement d’examen :
Il varie selon le statut de l’étudiant mais en formation initiale il se compose de CCF et d’épreuves ponctuelles (écrite ou orale) :
•  1 CCF en Physique-chimie en première année
En 2e année :
•  1 CCF de langue
•  1 CCF en conseil et expertise technologiques
•  1 épreuve écrite en conseil et expertise technologiques
•  1 épreuve écrite en connaissance des politiques sociales
•  1 épreuve orale en méthodologie de projet
Sources : Référentiel BTS ESF septembre 2009 en ligne sur https://www.sup.adc.education.fr/btslst/referentiel/BTS_EconomieSocFam.pdf


Poursuite d’études :
Pour devenir travailleur social, il faut rajouter une année d’études de conseiller en ESF. Un diplôme d’Etat est alors délivré de niveau III qui permet de postuler sur toutes les offres d’emploi de travailleur social.
Le métier de Conseiller en ESF s’apparente à celui d’assistant de service social plus connu mais l’approche avec le public est différente comme l’est la formation de ces 2 métiers. Le conseiller en ESF se servira de son expertise technologique pour aborder les problèmes d’insertion sociale et économique des usagers.

Des licences sont également réalisables après le bac +2 dont la liste est à actualiser chaque année (cf sites des universités)
Les plus fréquentes après l’ESF sont celles tournées vers l’insertion sociale ou l’insertion par l’activité économique, ou encore le logement social…


BTS SP3S
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
BTS SP3S : Brevet de technicien supérieur de Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et SocialSource : Référentiel d’activités professionnelles, Arrêté du 19 juin 2007 (BOEN du 6 septembre 2007

Pour qui :
Le BTS SP3S est ouvert à tout bachelier technologique, professionnel et général après s’être inscrit sur le Portail Admission post bac entre le 20 janvier et le 20 mars.
Les bacheliers technologiques ST2S ou STMG sont majoritaires dans les promotions, les bacheliers professionnels ASSP ou SPVL sont aussi représentés dans la cadre de places qui leur sont réservées dans chaque Académie.
L’étudiant mettra au cours de ses deux années de formation  ses compétences techniques, administratives et relationnelles au service de publics demandeurs de soins, de services, de prestations sociales.

Les employeurs :
Le titulaire du BTS SP3S exerce son emploi dans différentes structures publiques ou privées comme :
-    Organismes de protection sociale (caisses de sécurité sociale, mutuelles, groupes d’assurance, institutions de prévoyance)
-    Etablissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention)
-    Etablissements et services sociaux et socio-éducatifs (centre communal d’action sociale, service d’action médico-sociale, services de protection de la jeunesse…)
-    Etablissements et services médico-sociaux (pour enfants, personnes âgées, personnes handicapées…)
-    Structures développant des services à caractère sanitaire ou social (collectivités territoriales, associations et entreprises d’aide à la personne…)

Le métier :
Le technicien SP3S est identifié  avec les appellations suivantes :
-    Gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale
-    Responsable de secteur en service d’aide à domicile
-    Coordonnateur d’activités sociales (famille, personnes handicapées…)
-    Assistant aux délégués à la tutelle
-    Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer
-    Coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d’accueil
-    Conseiller d’action sociale dans les organismes de protection sociale complémentaire

Les fonctions :
Les fonctions qu’assure le technicien SP3S sont les suivantes :
-    Relation et communication
-    Gestion de la demande et du besoin de l’usager
-    Organisation et promotion des activités de la structure
-    Organisation, gestion et animation d’équipe

Il procède à l’analyse des besoins, permet l’accès aux droits, propose des services et prestations, organise et gère leur mise en œuvre, contribue au système d’information.

Public :
Usagers, familles, patients et/ou professionnels de la santé, travailleurs sociaux, partenaires institutionnels…
L’action de ce professionnel  se déroule dans le respect des obligations légales et contractuelles, des procédures internes avec une marge d’autonomie définie avec l’employeur.

Formation :
L’année scolaire est découpée en semestres. Elle comporte 750 heures d’enseignement en première année et 655 heures en seconde année.
La formation est divisée en trois parties :
-    Connaissance des publics, des institutions des secteurs sanitaire, social et de la protection sociale
-    Techniques de l’information et de la communication professionnelle, relations de travail et gestion des ressources humaines
-    Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social
Les modules au cours des deux années sont les suivants :
-    Institutions et réseaux
-    Publics
-    Prestations et services
-    Techniques de l’information et de la communication
-    Relations de travail et gestion des ressources humaines
-    Techniques et gestion administrative et financière
-    Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social
-    Action professionnelle
-    Français
-    Langue vivante étrangère

Un stage de six semaines est programmé en première année et un autre de sept semaines en seconde année.

Règlement d’examen :
L’examen peut être passé par :
-    La voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité
-    La formation professionnelle continue dans des établissements publics habilités
-    La voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité

Les épreuves en voie scolaire sont les suivantes :
-    Culture générale et expression
-    Langue vivante étrangère 1,
-    Gestion
-    Publics et institutions
-    Techniques professionnelles
-    Soutenance du projet tutoré
-    Langue vivante étrangère 2 (facultatif)

Référentiel : www.sup.adc.education.fr/btslst/referentiel/BTS_ServPresSectSanitaireSocial.pdf



DUT C.S.Diplôme Universitaire de Technologie Carrières SocialesLes carrières sociales recouvrent 5 familles de métiers :
Animation sociale et socioculturelle, Assistance Sociale, Education spécialisée, Gestion urbaine, Services à la personne
Actions formulées en termes de projets inter-partenariaux et interinstitutionnels

Pour qui ?
DUT ouvert aux titulaires d’un baccalauréat : technologique, général, professionnel (ST2S est celui dont la formation est la plus proche).
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